El psicólogo, experto en educación y pedagogía y profesor universitario Javier Urra ofrece una ponencia sobre el papel de los educadores y los padres frente al reto de un futuro cambiante. El acto se enmarca en las Jornadas de Educación Británica de O Castro British School en un acto abierto al público que será mañana, viernes, en el Auditorio de la sede social de Afundación (calle Policarpo Sanz) a las 19.00 horas.
-¿Hay poca tolerancia a la frustración entre la juventud?
-Muy poca. Yo no comparto al 100% que la vida sea la búsqueda de la felicidad, aunque sí del bienestar. Me parece que hay que educar a los niños, que es fortalecerlos para que no se quiebren como el cristal. Y trabajar la resiliencia.
-¿Son más frágiles?
-Tenemos un problema: hoy algunos jóvenes del grupo entre 18 y 24 años se suicidan. En España en esa franja mueren más por suicidio que por accidentes de tráfico, cáncer o infartos de miocardio. Quizás porque le piden a la vida más de lo que puede dar.
-¿Es la educación la pócima mágica?.
-Tenemos claroscuros, pero la palanca está en la educación. Hay que hablar del perdón y la capacidad de olvido, porque no quiero que un hecho del pasado hipoteque el presente o el futuro. Hablaré en Vigo del humor y de la capacidad para reírse de uno mismo. Yo soy psicólogo y todo el mundo me dice que tiene problemas de memoria, pero nadie que tiene problemas de inteligencia, lo cual me hace gracia.
-El no-acuerdo político que se muestra con la investidura fallida, ¿es ejemplo para los escolares?
-Yo creo que todos somos políticos. Me gusta "La República", de Platón. Y no sé si lo que fallan son los políticos. ¿Se ponen de acuerdo en las comunidades de vecinos?
-"Educar para un mundo pequeño y global", titula su conferencia. ¿El mundo se ha hecho más pequeño?
-Más pequeño y más próximo. Yo creo que lo que ha cambiado en nuestra sociedad es el criterio espacio-temporal: las distancias físicas se han acortado mucho. Mi hijo está en Washington y mi nieto en Buenos Aires y tenemos una conexión directa vía Skype. Sus hijos podrán tener una expectativa de vida de 100 años.
-Más que futuro, es el presente.
-Efectivamente, eso ya es un presente real. Pero al final, los valores y las virtudes esenciales de las personas no cambian. Un niño del futuro va a llorar por cosas más o menos similares y a frustrarse por lo mismo; va a tener más o menos las mismas preocupaciones y a sentir que la vida es injusta en algún momento, así como momentos de felicidad y otros de auténtico sufrimiento, como ahora. Y al final de la vida se preguntará ¿mereció la pena? Y quizás la única respuesta es ¿para qué he vivido? Yo hablo del agradecimiento de quienes nos han precedido. Y recupero el cuadro de Las Meninas de Velázquez porque creo que a veces no te ves en el espejo, sino en los ojos del otro.
-"Javier Urra es un activista educativo" , dijo José Antonio Marina. ¿Está de acuerdo con las propuestas de reestructuración docente que planteó el filósofo?
-Ese me parece el piropo más bonito que jamás me hayan dicho. El diagnóstico que hizo me parece afortunado: para ser maestro hay que ser culto, tiene que ser una profesión vocacional y ha de ponerle pasión. ¿Por qué no un sistema como el 'PIR' para los docentes? Y que la inspección de los docentes sea externa, me parece correcto. Requerimos que cada ministro de Educación no saque una nueva ley.
