El alumnado es, o debe ser, el centro del proceso educativo, en ese sentido es pieza clave de la comunidad educativa que debe pivotar entorno a ellos. En ese sentido la respuesta es extensible a todas las partes especialmente claustro de profesores y familias, pero también la administración. Generar comunidad es un proceso que no tiene nada de sencillo.
Un espacio pensado desde la funcionalidad, desde la higiene, desde la seguridad, desde la pedagogía, desde la psicología… Genera espacios ricos donde el juego, la naturaleza y el riesgo controlado deben ser ingredientes fundamentales. Es difícil justificar de modo breve una pregunta tan llena de contenidos como ésta. Desde el Sistema Lupo intentamos generar dinámicas encaminadas a favorecer los cambios en el espacio educativo. Lo hacemos desde la arquitectura porque es nuestra especialidad y porque hemos visto las posibilidades pedagógicas extraordinarias que tiene el binomio arquitectura-educación pero somos conscientes de que no existen recetas mágicas, cada centro genera una comunidad y aunque hay problemas comunes también observamos que la acción hay que hacerla centro a centro.
