La IA llega al mundo del socorrismo

Un proyecto de innovación docente del grupo investigador Remoss, de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Pontevedra, permitió constatar las posibilidades de la «videoasistencia con inteligencia artificial» para mejorar la formación del alumnado en la materia Socorrismo y su didáctica, del Grao en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

Coordinado por el catedrático Roberto Barcala, este proyecto buscaba evaluar las mejoras que podía suponer para el aprendizaje del alumnado el uso de un dispositivo de grabación por vídeo que, a través de inteligencia artificial, permitía realizar un seguimiento de personas o acciones concretas durante la realización de simulaciones de «casos clínicos de ahogamento».

El docente de la UVigo destacó que este «videoanálisis» demostró ser una herramienta poderosa para adquirir y retener conocimientos, así como mejorar la capacidad del alumnado para usarlos en situaciones prácticas.