El campus presume de «excelencia» ante el alumnado preuniversitario
Abre sus puertas a 900 estudiantes de Bachillerato para presentar su oferta y captar matrícula | Posicionamiento internacional, alta empleabilidad y ubicación, platos fuertes

Estudiantes de Bachillerato en una visita a los espacios de investigación de Aeroespacial, en el edificio Campus Auga. / Iñaki Osorio
Mientras el alumnado de Bachillerato revisa con lupa la oferta de estudios del Sistema Universitario de Galicia con vistas a elegir su futuro académico, las titulaciones intensifican sus campañas de captación de estudiantes. Con ese mismo fin, el campus de Ourense ha abierto sus puertas para exhibir todo su potencial ante los candidatos a ocupar sus aulas en los próximos cursos. En dos jornadas, ayer y hoy, 900 jóvenes preuniversitarios conocerán sus entrañas, desde las titulaciones que imparte a las actividades culturales y deportivas que se desarrollan en sus instalaciones. Una radiografía completa del que podría ser su centro de estudios en el futuro más inmediata.

Otro grupo visita los laboratorios del Politécnico. / Iñaki Osorio
La primera jornada, celebrada este miércoles, arrancó en el salón Marie Curie, en el edificio Politécnico, con una bienvenida del vicerrector del campus, Javier Rodríguez Rajo, a los primeros 450 estudiantes –hoy recibe a otros 450— de distintos institutos de la ciudad y provincia, e incluso del sur de Lugo, con la presencia del IES A Pinguela, de Monforte. Esta visita, les dijo, «os ofrece la oportunidad no solo de conocer nuestras titulaciones, sino también las instalaciones y los espacios en los que se desarrollará vuestra vida universitaria si finalmente escogéis estudiar aquí». Presumió de la «excelencia en docencia e investigación» del campus, destacando el posicionamiento en ránkings internacionales, la empleabilidad, la ubicación del campus en el centro de la ciudad, la internacionalización y la diversidad de su oferta cultural y deportiva.
A continuación se realizaron visitas guiadas a las diferentes escuelas y facultades en dos itinerarios según las preferencias del alumnado: ámbito jurídico-social, humanidades y artes o ciencias e ingeniería. El personal docente e investigador los guió por aulas y laboratorios explicando los pormenores de cada titulación.
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