Los IES de Vigo, contra la idea de Madrid de impartir 1º y 2º de ESO en colegios de Primaria

¿Empiezan a una edad demasiado temprana los niños el instituto? Esta pregunta saltó a las aulas de los colegios públicos madrileños la semana pasada tras dar a conocer el Gobierno local su intención de reagrupar los estudios de 1º y 2º de la ESO en colegios de Educación Primaria, concentrando así la etapa de la educación básica entre los 6 y los 14 años y comenzando el instituto dos cursos más tarde de lo que se hace en actualidad.

Una excesiva inmadurez del alumnado que afronta esta cambio –habitualmente niños de 12 años, pero en ocasiones también de 11– junto a la coincidencia con otros estudiantes mucho más mayores o incluso mayores de edad al impartirse en estos institutos la etapa de Bachillerato o ciclos de Formación Profesional, como ocurre por ejemplo en los IES A Guía, IES Politécnico, IES Ricardo Mella o IES de Teis en el caso de Vigo, sirve de argumento para esta medida que se implantaría de manera progresiva durante el curso 2025-2026 en los colegios madrileños.

Otras medidas

En Vigo, los institutos públicos escuchan muy de lejos este debate, que cuenta con el apoyo de las familias pero no de sindicatos, y consultados a los equipos directivos de varios de ellos, no apremian la medida como necesaria o que pueda otorgar mejores resultados, indicando que ya se trabaja en «medidas» que ayuden a la adaptación de los nuevos alumnos al nuevo centros educativo. «Sí es verdad que hay mucha diferencia de edad entre los niños y niñas que llegan nuevos a 1º de la ESO respecto a Bachillerato, pero también por eso en la Educación Secundaria Obligatoria se diferencian dos ciclos, 1º y 2º de la ESO por un lado y 3º y 4º por otro. Muchos alumnos sí son inmaduros para su edad y por eso desde nuestro IES trabajamos con medidas de refuerzo educativo, desdobles o grupos más reducidos en las materias instrumentales con los alumnos nuevos para que no noten tanto el cambio», revela José Bértolo, director del IES Álvaro Cunqueiro de Vigo.

Preocupación de los padres

El docente señala que para este 1º ciclo de la ESO se trabajan mucho «las tutorías», aunque reconoce que sí es una cuestión que preocupa a los padres. «Nos llegan muchas veces preocupados por esta diferencia de edad entre alumnos en los institutos, pero realmente los problemas que puedan surgir en el centro no son dependientes de la edad, sino entre grupos de iguales, de su misma clase», añade Bértolo.

Convivencia

Misma o semejante opinión muestran desde el IES de Teis. Su director Agustín Sobral aboga por «planes de convivencia» en lugar de derivar los estudios de 1º y 2º de la ESO a los colegios de Primaria como antiguamente se regía el sistema educativo de EGB. «En un centro educativo la convivencia es prioritaria. Creo que es bueno integrar, saber integrar al alumnado nuevo y controlar posibles situaciones de acoso antes que trasladar este ciclo a los colegios. Pienso que más que la inmadurez o excesiva juventud de los alumnos de 1º de la ESO, depende más de la organización y planificación del centro. Yo no lo veo como un problema», defiende Sobral.

FOANPAS, a favor

Frente a esta posición se alzan las familias. Iria Salvande, presidenta de FOANPAS, valora, a título personal, como madre de una hija que cursa actualmente 5º de Educación Primaria, los beneficios de esta medida, que también es apoyada por las familias madrileñas. «Creo que sería un buen debate en Galicia, y pienso que la comunidad educativa estaría a favor. Cuando los niños pasan del colegio al instituto pierden muchos servicios educativos. Llegan a centros masificados y no hay que olvidar que hablamos de niños que igual aún ni cumplieron los 12 años. Solo hay que fijarse en los centros concertados, si ellos pueden, porqué los públicos no», se pregunta Salvande.