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SOS de Educación Infantil por falta de especialistas

Padres y madres de alumnos de la EEI Aragón de Vigo protestan ante la escuela por la ausencia de docentes de apoyo para niños con necesidades educativas

Padres de alumnos de la EEI de Aragón protestan por la ausencia de docentes

Pablo Hernández Gamarra

E.V.

Dos semanas después del inicio de curso, cada vez son más los centros educativos vigueses que critican la falta de profesores para alumnos con necesidades educativas especiales y de apoyo educativo. La última en sumarse a estas reivindicaciones es la Escuela de Educación Infantil (EEI) Aragón, donde la comunidad educativa y el colectivo de padres y madres protestaron ayer contra el recorte de docentes. Concretamente denuncian haber comenzado las clases “sin profesorado de apoyo de ningún tipo” pese al “altísimo ratio” de alumnos que lo demandan.

La ANPA del centro lamenta que se les haya retirado del claustro a los profesores de Audición y Lenguaje, que son especialistas en trabajar con estos niños y niñas con necesidades educativas especiales. A esta protesta se ha sumado también el colectivo de padres y madres de alumnos de Vigo –Foanpas–, que ha mostrado su descontento con la dotación de estos profesionales en múltiples centros de la ciudad.

Curso tras curso, el número de casos de alumnado que requiere de apoyos educativos se ha multiplicado. Sin embargo, este crecimiento no ha ido en paralelo con la dotación de profesionales especialistas en los colegios públicos ordinarios, pese a que la inclusión es uno de los pilares que defiende la Consellería de Educación.

Junto a este centro, también se sumaron en anteriores semanas el CEIP Santa Mariña y el CEIP Igrexa-Candeán, que compartían un especialista en Audición y Lenguaje que les fue retirado a ambos. Desde la Xunta se les prometió esta dotación a través del programa PROA.

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