La labor del director y el fomento del espíritu crítico, lo más valorado por los doctorandos

La mayoría de los alumnos de doctorado de la Universidad de Vigo volverían a elegir el mismo programa de estudios tres años después de iniciarlo. La última encuesta de satisfacción del área de Calidad otorga una puntuación media a la institución de un 3,97 sobre 5, la misma que en el informe anterior, y destaca los recursos humanos sobre los materiales.

Los encuestados, que representan el 47,39% de la población de interés, otorgan las mejores puntuaciones a la labor desarrollada por sus directores de tesis –4,60– y al fomento que estos profesores hacen de la crítica científica y de la actividad investigadora –4,46–.

También se muestran satisfechos con el trabajo de sus tutores de tesis y con la elección del tema de investigación, ya que responde a sus expectativas. En ambos casos la nota es de un 4,45. Y la puntuación media obtenida por la UVigo cuando les preguntan si volverían a elegir el mismo programa es de un 4,46.

A la hora de valorar su experiencia a lo largo de los tres primeros años de investigación, los doctorandos puntúan positivamente el proceso de renovación de la matrícula –4,23– y la disposición de los materiales bibliográficos y de investigación necesarios para llevar a cabo sus tesis.

Fallan la información y la orientación

Y en la línea de informes anteriores, los aspectos con los que están más descontentos son los relacionados con la información y la orientación, en concreto, en los temas relacionados con las becas y las salidas laborales. Aunque mejoran ligeramente respecto a encuestas anteriores, las notas son de 3,23 y 2,98, respectivamente.

También se queda en un 3,55 la respuesta a la pregunta de si creen de interés los cursos, seminarios y demás oferta formativa incluida en su programa de estudios.

Según el informe, casi seis de cada diez doctorandos que en 2020/21 llevaban tres años matriculados son españoles. El 18,6% procedían de universidades portuguesas y otras nacionalidades con una presencia destacada eran Brasil, Ecuador y Colombia, con un peso cada una del 3,4%.

Solo el 36,4% tienen becas

Además, el 56,8% eran mujeres, seis de cada diez desarrollaban su tesis con una dedicación a tiempo completo y solo el 36,4% de los entrevistados disfrutaban de becas u otro tipo de ayudas.

El programa que obtiene la máxima puntuación, un 5, es el de Estudios Literarios, adscrito a la Facultad de Filología y Traducción y que solo contaba con tres alumnos en tercer curso en el momento de la encuesta. Le sigue Métodos Matemáticos y Simulación Numérica en Ingeniería y Ciencias Aplicadas, vinculado a la Escuela de Telecomunicaciones. Obtiene un 4,89 gracias a la valoración realizada por uno de sus dos doctorandos.

Estudios Ingleses Avanzados logra un 4,72 y Ciencias del Deporte, Educación Física y Actividad Física Saludable es puntuado con un 4,69 por dos de los tres alumnos que llevaban tres cursos matriculados.

En el caso de Sistemas de Software inteligentes y adaptables, de la Escuela de Ingeniería Informática de Ourense, participaron en la encuesta tres de los seis alumnos que podían hacerlo y concedieron al programa la quinta mejor valoración, un 4,68.

Muy cerca se sitúa el doctorado en Gestión y Resolución de Conflictos. Menores, Familia y Justicia Terapéutica, de la Facultad de Ciencias Jurídicas y del Trabajo. Participaron en la encuesta 2 de los 9 estudiantes que estaban en su tercer curso y le concedieron un 4,53.

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