Un estudio realizado por la Unidad de Igualdad de la Universidad de Vigo, con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia de Género, constata que los hombres que estudian o trabajan en esta comunidad universitaria consideran que la brecha de cuidados y los problemas de conciliación derivan en la desigualdad existente en esta institución.
Para paliar la situación actual, la mayor parte de los miembros de la universidad considera precisa más formación afectivo-sexual, sobre la que apunta que existen grandes carencias.
También se ha apreciado que los hombres de la comunidad universitaria identifican situaciones de acoso y violencia contra las mujeres, pero no valoran del mismo modo estos casos en el ámbito virtual, a los que quitan importancia y gravedad. Así, se ha detectado una mayor concienciación sobre la importancia y la problemática de situaciones de acoso y agresiones sexuales y por razón de sexo que ocurren fuera de la red.
La directora de la Unidad de Igualdad, Águeda Gómez, ha indicado que el análisis de la percepción de la prostitución realizado en el marco del estudio muestra un posicionamiento "ambivalente" ante la misma mientras la mayoría de los encuestados (un 67,3%) ve la desigualdad como el origen de la violencia contra las mujeres.
En concreto, los hombres de la comunidad universitaria afirman que la explotación sexual es condenable y que la mayor parte de las mujeres que se prostituyen lo hacen por necesidades socioeconómicas. No obstante, solo el 50,3% cree que pagar por mantener relaciones sexuales puede considerarse un modo de violencia contra las mujeres y el 50% ve la legalización como el modo de solucionar la prostitución.
El objetivo del estudio
La directora de la Unidad de Igualdad ha señalado que el objetivo del estudio ha sido analizar la percepción de la comunidad universitaria en relación con la violencia contra las mujeres y la prostitución, "entendida esta última como una expresión más de violencia machista".
Para ello, ha explicado que el informe se centró en la población masculina dado que representa un colectivo "estratégico" para detectar "resistencias ante políticas de género a favor de la igualdad". Así, se realizaron 200 cuestionarios y dos entrevistas cualitativas a alumnos; 159 cuestionarios y un grupo de discusión entre docentes e investigadores y 18 cuestionarios y otro grupo de discusión con personal de administración y servicios.
