"Lo que hay que hacer es educar"

M. FONTÁN - VIGO A lo largo de su trayectoria profesional siempre ha trabajado por y para los menores. En la actualidad preside el Colectivo Galego do Menor, una asociación en la que trata con niños que han sido víctimas de todo tipo de delitos. Ahora, el debate social abierto en España tras las violaciones de las dos niñas de Huelva y Córdoba plantea el endurecimiento de la ley para los menores que delinquen y cometen hechos tan graves como los ocurridos en los últimos días. Pero este profesional aboga por impulsar medidas educativas y sociales, y no por dejar caer todo el peso de la ley sobre unos niños que, en muchos casos, todavía no han madurado.

–¿Cómo se explica que un niño de sólo 13, 14 o 15 años pueda cometer un hecho tan grave como es una violación?

–Ante todo quiero decir que lo que ha pasado con estas niñas es una auténtica barbaridad. Me pongo en la piel de las víctimas o de la familia y... Pero hay que reflexionar y reconocer que algo estamos haciendo mal. Se está planteando un debate social en el sentido de endurecer la Ley del Menor o de rebajar la edad penal. Pero así, en caliente, no se puede decir que la solución pase por encerrar al niño. El problema es más complejo. Habría que preguntarse qué pasa con los padres, cuánto tiempo dedican los progenitores a sus hijos, cómo es posible que en la actualidad seamos tan permisivos con ellos... Y lo que no puede ser es que escuchemos que a un niño no se le pueda dar una colleja, no se le pueda reñir, porque sino la ley va contra los padres, y que después cuando ese menor hace algo, queramos aplicarle todo el peso de la ley. No se puede descargar en la justicia, lo que es responsabilidad de la educación. No hay que endurecer la ley: lo que hay que hacer es educar.

–¿Son los menores más agresivos que antes?

–No es que sean los niños más agresivos. El problema es que es la sociedad la que es más agresiva. Los menores son víctimas de esta sociedad, porque responden a un mismo esquema. Y volvemos a lo mismo, porque ahora todo es mucho más permisivo y eso conlleva consecuencias. Los niños están acostumbrados a estar en la calle si quieren, a decir que no estudian porque no quieren... Hay que pedir responsabilidades a los padres y también a los educadores, a los profesores...

–¿Cuáles son los delitos más frecuentes entre los más jóvenes?

–Uno de los problemas con los que nos encontramos de forma más habitual son los enfrentamientos de los menores con sus padres. En muchas ocasiones derivan en comportamientos agresivos hacia los progenitores: es los que se denomina el "síndrome del Emperador". También destacan los casos derivados de las nuevas tecnologías: por ejemplo, grabar una paliza a un compañero con el móvil.