Una aplicación de realidad aumentada evalúa la memoria espacial en escolares

05.09.2016 | 01:21

Investigadores de Valencia, Zaragoza y Madrid han desarrollado una nueva aplicación de realidad aumentada para tabletas en formato de juego interactivo con la que se puede evaluar la memoria espacial a corto plazo en escolares de entre 5 y 10 años. La aplicación, denominada ARSM, puede ayudar a detectar dificultades visuoespaciales a corto plazo que pueden afectar al rendimiento académico de los más pequeños y los resultados de la investigación han sido publicados por la revista Learning and individual differences.

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