El 76% de los maestros españoles de Educación Infantil considera necesario educar las emociones de los niños desde Infantil, según una encuesta realizada por SM entre 10.000 agentes de educación, maestros, directores y coordinadores de toda España.
Según se desprende de los resultados de este estudio, un 54% de los docentes ve importante trabajar la capacidad de comprensión y expresión de los niños, seguido del desarrollo de su creatividad (35%), potenciar la capacidad para el trabajo en equipo (21%) y el fomento del respeto al entorno y al medio ambiente (7%). Una de las preocupaciones más importantes de los profesores de Infantil es conseguir que los alumnos afronten los nuevos desafíos de la sociedad actual, según los resultados del estudio.
