F. FRANCO - VIGO
“La historia de la España del siglo XX sólo se separa de la del resto de Europa tras la II Guerra Mundial, en los años 40”. Eso afirmó ayer el historiador Julián Casanova en su conferencia en el Club FARO sobre “Cambio, conflictos y realidades en la España del siglo XX”, que le presentó el catedrático de la Universidad de Vigo Luis Espada.
Lo que afirma el historiador es que España pasó por la misma época de catástrofes que Europa, que transitó por caminos muy similares, aunque aproximándose más a Italia o a Grecia que a otros países como Alemania o Gran Bretaña. “Pero entre el 45 y 75 –explica– se distancia absolutamente, es la gran excepcionalidad de la historia de España. En la etapa en la que como enseñanza de la II Guerra Mundial esa Europa Occidental, en la que estábamos y a la que después nos incorporamos, crece y se desarrolla democráticamente, en la que aparece una cultura cívica, en la que viene la expansión del estado social de derecho, del estado del bienestar para los ciudadanos... en ese periodo España no sólo se queda fuera sino que va en sentido contrario”.
Se queja Casanova de que España tiene un déficit de educación civil. “Durante mucho tiempo –afirma– nadie estudió en las aulas la historia de la España del siglo XX, precisamente la etapa de las lealtades a los Estados. Entre otras consecuencias, muchos españoles no se sienten identificados con un himno o una bandera porque no han recibido esa enseñanza de nuestra historia y eso mismo le pasará a las nuevas generaciones si no se hace”.
Un siglo cargado
Casanova, autor con Carlos Gil de “Historia de España en el siglo XX” (Ariel), comenzó en realidad su conferencia situándose en un siglo XX cargado para los españoles de mucha memoria. “Hay quienes creen que es el más traumático para España por la guerra civil pero hay que pensar que los europeos pasaron nada menos que dos guerras mundiales. Lo que sí es cierto es que pasamos por dos monarcas, dos dictaduras cortas, una guerra civil y una larga dictadura. Y que lo empezamos con una crisis profunda, la pérdida definitiva del Imperio, justo cuando los otros países buscaban colonias pare crear o reforzar el suyo”.
Señaló el catedrático que no podemos olvidar que el nuestro fue un país de emigrantes, perseguidos y desterrados mucho tiempo. En el exilio murieron Alfonso XIII y Primo de Rivera, el dictador que arrastró a ese rey en su caída. Y no sólo los dos presidentes de la República, Alcalá Zamora y Azaña, sino la mayoría de sus jefes de gobierno y cientos de miles de vencidos de la guerra civil”.
¿Cuál fue el reto de nuestras monarquías del siglo XX? A esa pregunta respondió que ensanchar la base social, democratizar la monarquía, y señaló respecto a la que abrió el siglo XX, la de Alfonso XIII, que no resolvió tres conflictos básicos, “alguno de los cuales aún está latente”. Uno, no supo democratizarse; dos, no supo separar Iglesia y estado y ese conflicto estalló en los años 30; tres, no supo distribuir mejor la riqueza, conflicto que también se catalizó en los años de la República.
Julián Casanova señaló que el siglo XX nos ha dejado tres enseñanzas. La primera, dijo, es que la violencia política no puede ser el vehículo de la lucha. Después, indicó que la democracia es muy frágil, pero lo mejor que hemos encontrado hasta ahora. Por último, expresó su convencimiento de que es necesario convertir la historia en una base de la educación del tejido de la sociedad civil y se lamentó del generalizado abandono de los libros, tanto por parte de los jóvenes como de las personas que asumen a diario decisiones importantes. “La historia no nos podrá hacer más felices, pero nos puede hacer más libres”, aseguró.
El historiador destacó varios grandes cambios en la historia del siglo XX español. Dejó de ser un país agrario y se convirtió en industrial y de servicios; el Estado pasó de aparato burocrático de coerción a dispensador de servicios sociales, la educación introdujo el diálogo y disminuyó la violencia... “Aunque ahora se observen comportamientos políticos que lo disimulan”, se lamentó.
