Más de 3.500 escolares vigueses se acercan al poder emocional de la música

AMAIA MAULEÓN - VIGO Acercar a los niños desde su más tierna infancia a la música en directo y despertar en ellos el interés por este lenguaje es el objetivo de los conciertos didácticos “Escenas musicais”, por los que desde ayer y hasta el viernes pasarán más de 3.500 alumnos de setenta centros de Educación Infantil de la provincia de Pontevedra.

El espectáculo, que se desarrolla en el auditorio del Centro Social Caixanova de Vigo, muestra a los niños de una forma amena “el poder de los instrumentos para plasmar las distintas emociones: tristeza, enfado, alegría, ira”, explica la directora del proyecto, la pedagoga Carmen Losada. “Los niños tan pequeños se acercan así a la música de una forma emocional; no tenemos un interés en transmitirles información, tan sólo emociones, que vean que es una buena manera para mostrar sus estados de ánimo”, apunta Losada. “Y esto sólo se consigue con la música en directo, que no tiene nada que ver con los discos”, advierte.

Juan Carlos Díaz, director musical del espectáculo y profesor en el Conservatorio de Vigo, asegura que este tipo de conciertos dirigidos al público infantil “implican una entrega total; su entusiasmo se transmite y nos arranca todo lo que llevamos dentro”, describe. Los nueve músicos que se suben al escenario dejan las partituras fuera –“el atril nos ata”, afirman– y tocan de memoria al mismo tiempo que se mueven y gesticulan para llamar la atención de los pequeños. “Es bueno que los niños escuchen música en directo desde estas edades; algunos descubren instrumentos que no conocían e, incluso, comienzan a interesarse más por ellos”, afirma el profesor. Sonata del Barroco, el vals de “La vida es bella”, fragmentos de “Pedro y el lobo”, un mambo, una marcha de circo o un son cubano son algunas de estas primeras melodías que “estrenan” los jóvenes oídos del público.

Paco Barreiro es el presentador de estas “Escenas musicais” y el único que tiene “voz” sobre las tablas. “Todos los diálogos se establecen simplemente con los instrumentos”, apunta Losada.

Y los niños responden con entusiasmo a este nuevo lenguaje. Paula, de 5 años, alumna de O Castro Internacional, asegura que le encanta la música. “Estoy aprendiendo a tocar el piano”, comenta. Su compañera Antía confiesa que ir al teatro es “mucho más divertido que estar en clase”, aunque también les gusta “escuchar la música en casa y en el coche”.