Federación do Ensino presenta el proyecto "Escola Viva" y cuestiona el inicio del curso

Este programa se configura como un "movimiento de formación pedagógico y foro de debate abierto para todo el profesorado"

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A. C. - OURENSE Francisco Quintas, secretario de la Federación de Traballadores do Ensino (FETE), Raúl Gómez, presidente de “Escola Viva” y Xosé Antón Quiroga, secretario de Formación de FETE, presentaron ayer en el las instalaciones de UGT de Ourense la vigésimo sexta edición del programa “Escola Aberta”. Esta iniciativa se presenta como una actividad para todo el profesorado, en la que puedan debatir y completar su formación didáctica y pedagógica. Ourense es el punto de inicio de este proyecto que se lleva por todo el territorio de la comunidad, desde Vilagarcía de Arousa, O Barco, Silleda, Ferrol Pontevedra, Vigo o Santiago.
Las actividades se organizan en dos bloques. Según explica Francisco Quintas, las primeras jornadas, “Pacto pola Educación”, serán el 22, 23 y 24 de septiembre en el Aula Politécnica del Campus ourensano. El público al que van orientadas estas ponencias presenciales recoge a todos los docentes, en activo o parados, de educación infantil, primaria, secundaria y formación profesional. Con una duración de 10 horas, trataran de debatir sobre la planificación de la enseñanza o las diferentes opciones de educación.
Del 5 al 7 de octubre tendrá lugar el seminario que lleva por título “Atención á diversidade” con las mismas características y dirigido al mismo público que el anterior.
Para realizar la matrícula o conseguir más información disponen de la página web, el e-mail o acercarse a los locales del sindicato. La expectativa de matrícula es de entre 100 y 150.

Arranque del curso

Asimismo, aprovecharon la ocasión para poner de relieve que el inicio del curso había sido “atípico y conflictivo por la actitud negativa de la Consellería de Educación e Ordenación Universitaria con el profesorado”.
Critican la recurrente frase de la consellería “ el curso dio comienzo con normalidad” al apuntar diversos problemas como la restricción en la dotación de personal, la disminución en un 30% del profesorado especialista o la huelga masiva del personal docente de las Escuelas Oficiales de Idiomas.
Raúl Gómez asegura que no alcanza a entender como, escudándose en la crisis y a través del plan de choque de la Xunta, suprimen las aportaciones económicas para la formación continuada de profesores. Pone como ejemplo la ayuda de 10.000 que el programa “Escola Aberta” recibía. De esta manera, le parece “una paradoja que señalen la educación y formación como salida de la crisis, si después no la apoyan”.
A estas faltas, suman lo que dan en definir como “viejos problemas, como los retrasos en las obras de los centros que aún no están listos. Notamos que en este curso el retraso es más acentuad.” Incluso definen las maniobras de la Consellería como “una obsesión por cambiar todo lo que venía funcionando bien o mal, como el decreto del gallego o el sistema de los libros de textos”.
Por todo esto, piden una rectificación del rumbo de la consellería, conscientes de que esta administración tiene un cuadro de cargos técnicos competentes y capacitados.

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